"Relatos del INTEQUI": Episodio N° 4 - Dr. José "Lito" Pedregosa

Ciclo de Podcasts con el  testimonio de protagonistas de la historia del INTEQUI

"RELATOS DEL INTEQUI" es una serie de podcasts sonoros, producidos con motivo del 40 Aniversario (1983-2023) del INTEQUI (Instituto de Investigaciones en Tecnología Química)- CONICET-UNSL, con sede en la ciudad de San Luis, Argentina.

En el EPISODIO N °4 , participa el DR. JOSÉ "LITO" PEDREGOSA, docente-investigador, que abre las puertas de la Química Inorgánica en el INTEQUI a partir de 1984.

El ciclo de podcasts se puede escuchar desde el Canal de YouTube del INTEQUI.

Directores/as de los dieciséis Centros Científicos Tecnológicos del CONICET se pronuncian de cara a la elección presidencial

El grupo de autoridades de los Centros Científicos- Tecnológicos  del país firmaron una declaración conjunta en donde  expresan la  preocupación por el futuro de Argentina y en donde se pronuncian a favor de Sergio Massa como presidente de la Nación.

En la mañana del lunes 13 de noviembre de 2013, las autoridades de los dieciséis (16) Centros Científicos Tecnológicos (CCT) del CONICET compartieron la jornada de trabajo “Red Federal de Vinculación Tecnológica de CONICET: Planificando nuestro futuro”, con talleres, charlas y espacio de debate. En el marco de esa reunión, los directores y las directoras de los CCT decidieron realizar el siguiente comunicado:

"En pocos días nuestro país deberá tomar una decisión fundamental que puede cambiar su destino. Las y los directores de los 16 Centros Científico Tecnológicos del CONICET expresamos nuestra preocupación por el futuro de nuestra Patria.

Los y las firmantes pertenecemos a las más variadas opciones ideológicas, políticas, disciplinares y metodológicas. Pese a lo cual hoy priorizamos la necesidad de fortalecer el consenso en pos de defender los intereses de nuestra ciudadanía.

Las propuestas de uno de los candidatos y de sus aliados apuntan a desarmar los principios básicos sobre los cuales se funda nuestra democracia. Desde aquí queremos reivindicar la defensa sin condicionamientos de la educación pública y gratuita, la cultura y los derechos humanos. Asimismo, afirmamos que la ciencia es motor del desarrollo y fundamento de la soberanía nacional. El desarrollo científico defiende y amplía derechos para fortalecer la construcción ciudadana y la democracia, contribuyendo a la movilidad social ascendente y al progreso social y ambientalmente sostenible, sin negar el cambio climático.

La propuesta de un país sin CONICET, sin universidades públicas, sin escuelas ni hospitales estatales, nos interpela sobre el rol que cumplimos como sector científico, y desde el papel que tiene el conocimiento en el desarrollo de nuestro país. Tenemos muchos desafíos aún, muchas cuestiones por mejorar, pero no es anulando el Estado que se logrará un mejor país.

Por eso nos pronunciamos por Sergio Tomás Massa como presidente de la Nación", concluye la Declaración Conjunta.

El INTEQUI inició un proceso de Vinculación Tecnológica con la Región Centro-Oeste de Argentina

La propuesta se enmarca en el  Proyecto VinculAr de Fortalecimiento de la Vinculación Tecnológica en el Territorio, impulsado por el CONICET y a través de los planes estratégicos de Asuntos Tecnológicos y Académicos del INTEQUI.

Reunión interinstitucional que marca el inició del  proceso de Vinculación Tecnológica con la Región Centro-Oeste de Argentina

Los días 7 y 8 de noviembre de 2023 en La Rioja se desarrolló la primera etapa del Proyecto de Vinculación Tecnológica de la Región Centro-Oeste,  entre el INTI (Instituto Nacional de Tecnología Industrial) Regional Cuyo, el CRILAR (Centro Regional de Investigaciones Científicas y Transferencia Tecnológica de La Rioja- CONICET- Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas - Universidad Nacional de Catamarca - Servicio Geológico Minero Argentino - Universidad Nacional de La Rioja) y el gobierno de la Provincia de La Rioja, y el INTEQUI (Instituto de Investigaciones en Tecnología Química)-CONICET-UNSL.

La reunión promovida por el INTEQUI se realizó en el marco del Proyecto VinculAr de Fortalecimiento de la Vinculación Tecnológica en el Territorio, impulsado por el CONICET a través de su Gerencia de Vinculación Tecnológica (GVT) con el propósito de potenciar los vínculos entre los Centros e Institutos de Investigación y los actores del sector socio productivo.

En el encuentro de dos días en La Rioja participaron por parte del INTEQUI, su director  Luis E. Cadus y  Sandra Mosconi, responsable de la Oficina de Transferencia Tecnológica (OTT). El personal del INTI: La subgerente de la Sede San Luis Mirta Posseto, y Juan Carlos Najul director de Industrias Extractivas y Manufactureras de la sede Mendoza; Cecilia Espejo directora de Alimentos y Natalia Vanín jefa del Departamento Producción Sustentable; del INTI sede La Rioja el grupo de  asesoras/es técnicos Javier Tineo, Micaela Tula, Víctor Andrada, Joaquín Yacante, Carolina Canavesi y Silvina Montilla. También estuvieron funcionarios del Gobierno de La Rioja: el Secretario de de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Producción ingeniero Hugo Vera y el Ministro de Producción Contador Federico Basán.

“La Rioja es el cimiento fundacional de un trabajo, que se espera sea un largo camino de articulación entre el sistema científico, socio productico y público. Para ello, el INTEQUI será un núcleo que convocará ad-hoc a otros actores del sistema científico complementarios de la propuesta. El Encuentro Tecnológico (ENTEC) se espera realizarlo en abril o mayo del 2024 y el Gobierno de la Provincia de La Rioja ha hecho suya la propuesta”, explicó el director del INTEQUI, doctor Luis Cadús.

La articulación entre los actores del territorio, el INTI y Gobierno de La Rioja, posibilita conocer los potenciales adoptantes jerarquizados por el conocimiento local, sumado al interés y predisposición que conlleva ser receptores de tecnologías.

En ese contexto de integración el INTEQUI ofrece desde servicios estandarizados, servicios tecnológicos complejos, asistencias tecnológicas (transferencias blandas), proyectos I+D+i (Investigación, Desarrollo e innovación), transferencias de patentes y know-how. Desde ese marco se avanzará desde las propuestas más simples a las más complejas, en la medida en que el proceso de integración permita avanzar.

El INTEQUI se posiciona geográficamente en la región centro-oeste del país,  que incluye a las provincias de San Luis, Mendoza, San Juan y La Rioja. Este espacio, complementariamente con las capacidades existentes en cada una, es el objetivo sobre la cual se ha pensado esta articulación con el entramado constituido por los actores del sistema socio económico y público. “Las orientaciones de las investigaciones científico tecnológicas actualmente en curso en el instituto, proponen en el marco de la economía circular, el medioambiente y las energías renovables, una oportunidad de articulación de doble vía con los sectores mencionados. Por un lado y a modo de disparador se encuentran las capacidades institucionales en estos campos, y por el otro y en el marco de un proceso, el diálogo con los sectores potencialmente adoptantes, retroalimenta las necesidades reales de ese entramado”-comentó el doctor Luis Cadús.

¿Como director de INTQUI cuál es el rol de la institución en estas vinculaciones y/o transferencias?

El INTEQUI es el promotor y articulador de esta política de transferencia tecnológica. El INTEQUI tiene un Plan Institucional que descansa en los dos pilares construidos por el conjunto de personas que integran el instituto. Estos son los planes estratégicos de Asuntos Tecnológicos (PEAT 2030) y de Académicos (PEAA) 2030) con vistas al 2030. Ambos planes estructuran la planificación institucional en estricta coherencia con la Misión y Visión del INTEQUI. A su vez el INTEQUI, que es un eslabón de la red institucional del CONICET y de la UNSL, se piensa como iniciador de una actividad a la que convocará a otros actores cuando sea necesario.

Estudiantes de la Escuela "Horizonte" de El Volcán, San Luis visitaron el INTEQUI

La Escuela  impulsa la participación de sus estudiantes de nivel secundario en la Olimpíada Argentina de Química.  Leandro López Maciel de sexto año obtuvo la Medalla de Bronce. La visita al INTEQUI,  posibilita que se acerquen a la investigación científica y tecnológica en química.

Estudiantes de la Escuela Horizonte: Kevin Rosa, Leandro López Maciel, Milena Barzola, Abril González, Lucía Azcurra

El viernes 10 de noviembre  de 2023 estudiantes de la Escuela Generativa "Horizonte" de la la localidad El Volcán, provincia de San Luis, recorrieron parte de los Laboratorios del INTEQUI (Instituto de Investigaciones en Tecnología Química) CONICET-UNSL. El grupo de alumnos/as estuvo acompañado por la profesora Marina Ojeda y el vicedirector Pablo Pettina del colegio  "Horizonte" con orientación en Ciencias Naturales. Desde 2019 la escuela participa en la Olimpíada Argentina de Química,  que organiza la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires (UBA), conjuntamente con el Ministerio de Educación de la Nación, y que este año el estudiante de sexto año de ese establecimiento Leandro López Maciel obtuvo la Medalla de Bronce en esa competencia del conocimiento en química.

La invitación surgió por parte del doctor Carlos López, quien ejerce la vicedirección del INTEQUI y a su vez  es el director de la Comisión de Carrera de la Licenciatura en Química, de la Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia (FQBF) de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL): "Consideramos  importante lograr una vinculación con esa escuela. Invitarlos y contarles lo que hacemos en docencia e investigación desde el INTEQUI y desde la Facultad. La idea es que recorran las instalaciones de la Facultad, y los institutos de CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas) que estén relacionados con la química; el  Laboratorio de Microscopía Electrónica, Laboratorio de Orgánica, y el cierre con una reunión en el Decano Sebastián Andujar"- explicó el doctor López, investigador y docente que coordinó la visita del grupo de estudiantes y docentes de la Escuela "Horizonte".

Leandro López Maciel, estudiante de sexto año del colegio fue parte de la comitiva que visitó el INTEQUI. Con entusiasmo relató los pormenores que lo llevaron a participar y obtener una Medalla de Bronce de las Olimpíadas Nacionales de Química: " “El año pasado fue la primera vez que participé y más que nada me anoté por mis compañeros. Participé y llegué hasta la zonal. Éramos tres en la zonal, y de ahí fui el único que pasó a la nacional. Cuando pasé a la nacional, me terminó gustando esto, y voy a ver si saco algo –me propuse- medalla o lo que sea. Y no. Al final el primer año no saqué nada. Así que me quedé con eso, de que quiero sacar una medalla. Así que dije que este año quiero superarme y sacar una medalla. Así que me esforcé y pude sacar una medalla de bronce. La final fue en Villa Giardino, Córdoba".

Marina Ojeda, es  profesora de Química y Matemática en la Escuela "Horizonte" y también la que ha impulsado y entrenado al grupo de estudiantes para las Olimpíadas: "Hemos participado en concursos de Cristalografía y desde hace varios años venimos participando en las Olimpíadas de Química que organiza la UBA. Leandro López Maciel obtuvo una Medalla de Bronce, y llegó a la instancia nacional  junto con Milena Barzola. Las pruebas son teóricas. Son problemas para pensar y resolver. El examen de Leandro con el que obtuvo la medalla de bronce, tuvo diecinueve (19) páginas. Y este año el eje central de todos los problemas fue la obtención de amoníaco. En realidad este año participaron diez chicos de primero a sexto año, y dependiendo de la edad y del curso es el nivel en el que participan. Nosotros como no somos una escuela técnica, solamente podemos participar el Nivel Inicial y Primer Nivel . En las diferentes instancias y desde 2019 han participado treinta estudiantes con este programa de las Olimpíadas".

¿Cómo analizas estas visitas a los institutos de CONICET y a la Universidad Nacional de San Luis?

- A mí particularmente me llena el corazón porque la química me apasiona, me apasiona la ciencia. Siento como un contacto muy fuerte con el medioambiente y es lo que yo intento promover a mis alumnos. Tratar de despertar en ellos el amor por la ciencia. Agradecerles a ustedes porque es un apoyo inmenso. Gracias a estas actividades, ellos tienen otra perspectiva de la ciencia, y los entusiasma y les encanta.

El INTEQUI en la reunión anual de Cristalografía

Miembros del Grupo de Química Inorgánica del INTEQUI participaron en Mar del Plata, en la Reunión Anual de la Asociación Argentina de Cristalografía.  Además de instancias plenarias y semiplenarias con exposición de trabajos de investigación, se desarrollaron talleres sobre técnicas de difracción, y  neutrónicas de rayos - X.

(Izq-derecha) Celeste Bernini, Vanesa Ponce, Diego Lizarraga y Carlos López

Integrantes del Grupo de Química Inorgánica del  INTEQUI (Instituto de Investigaciones en Tecnología Química) participaron en la XVIII Reunión Anual de la Asociación Argentina de Cristalografía que se desarrolló del 1 al 3 de noviembre en Mar del Plata. Formaron parte de la comitiva Vanesa Ponce y Diego Lizarraga (Becaria y becario doctoral); Celeste Bernini y Carlos López ( investigadora e investigador del INTEQUI). La reunión nacional contó con la  organización de la Asociación Argentina de Cristalografía (AACr) , el Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales (INTEMA) y la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP).

La Asociación Argentina de Cristalografía en 2024 cumple 20 años y desde San Luis se participa desde los inicios de esa entidad.  José "Lito" Pedregosa estuvo desde la fundación;  Griselda Narda fue presidenta, y Carlos López -que en la actualidad ejerce la vicepresidencia- desde el próximo año ocupará la presidencia ; en tanto Celeste Bernini es la representante regional y vocal de la Comisión Directiva.

La Asociación Argentina de Cristalografía (AACr) fue creada en Villa Giardino, Córdoba en Octubre de 2004, con el fin de agrupar a grupos de investigación  que trabajan en Cristalografía o que emplean técnicas de caracterización estructural. Dado el carácter transversal de la Cristalografía, las temáticas que se abordan son muy diversas, abarcando disciplinas tales como Química, Ingeniería de Materiales, Biología, Geología, Arqueología, etc.

La XVIII edición de la Reunión de la AACr estuvo conformada también con dos eventos satélites: el XI Taller de la AACr con el tema “Aplicaciones de técnicas de difracción para análisis texturales y de tensiones en materiales” y la XIV Escuela de la AACr cuya temática estuvo dedicada  a “Técnicas neutrónicas y de rayos-X aplicadas al estudio de materia blanda y nanomateriales”.

En Merlo (San Luis) cerró la Edición 2023 de "INTEQUI-EXPLORA"

 El proyecto que tiene como objetivo promover vocaciones científicas concretó diez visitas a escuelas de nivel secundario de la provincia de San Luis.

Con visitas a colegios de Quines, Concarán y Merlo durante el mes de octubre, cerró la edición 2023 del INTEQUI-EXPLORA. El proyecto que impulsa poner en diálogo la ciencia y la tecnología en las escuelas contó con la colaboración de investigadores e investigadores del INTEQUI (Instituto de Investigaciones en Tecnología Química), equipos de promoción de carreras, y el aporte del rectorado de la Universidad Nacional, que facilitó la movilidad que posibilitó realizar diez (10) visitas a colegios de Villa Mercedes, San Luis,  La Toma, Merlo, Concarán, Quines y Naschel de la provincia de San Luis.

El 20 de octubre el equipo de INTEQUI-EXPLORA llegó hasta la Escuela Técnica 31 Profesor Víctor Saá con Orientación Agropecuaria, de la localidad de Quines . Las investigadoras del INTEQUI Fabiola Agüero y Flavia Durán brindaron la charla "¿Por qué es necesario reducir el CO2?", en paralelo se desarrolló la promoción de carreras de la Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia (FQBF).

En Concarán -el 23 de octubre- el grupo de INTEQUI-EXPLORA visitó la Escuela Técnica 26 Gobernador Elías Adre con Orientación Electromecánica. Laura Rodríguez personal de investigación del INTEQUI presentó el tema "Captura de CO2 en la transición energética de Argentina". En ese colegió además se articularon la promoción de carreras de las Facultades de Química, Bioquímica y Farmacia (FQBF) y la de Ingeniería y Ciencias Agropecuarias (FICA).

Merlo fue el lugar de cierre del Proyecto INTEQUI-EXPLORA con la visita el 26 de octubre a la Escuela Técnica 34 Arístides Bratti, con orientación Maestro Mayor de Obras, en donde participó el equipo de Promoción de Carreras de la Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia (FQBF). En ese ámbito educativo, la investigadora del INTEQUI Laura Rodríguez expuso el tema "Captura de CO2 en la transición energética de Argentina".

Sandra Mosconi, responsable de la O.T.T. (Oficina de Transferencia Tecnológica) del INTEQUI y coordinadora de INTEQUI-EXPLORA expresó que la iniciativa tiene como objetivo principal "Despertar vocaciones científicas y tecnológicas entre la población estudiantil. Esto se logró mediante charlas e intervenciones directas del equipo de investigación de INTEQUI, que busca inspirar a los estudiantes hacia carreras en ciencia y tecnología".

Además de las charlas de expertos del INTEQUI, en cada visita a establecimientos educativos, se desarrolló la promoción de carreras de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Agropecuarias (FICA) y de la Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia (FQBF) de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL). "En resumen, este proyecto, no solo busca difundir conocimientos, sino también fomentar la participación activa y el interés por la investigación científica y tecnológica en la juventud de la provincia de San Luis", cerró la doctora Sandra Mosconi.

¿Qué es INTEQUI-EXPLORA?

La propuesta  INTEQUI-EXPLORA - del Instituto de Investigaciones en Tecnología Química,  nuclea a la  comunicación pública de la ciencia, el despertar de vocaciones científicas, y la divulgación de  las líneas de investigación con alta incidencia socio-comunitaria con énfasis en el medio ambiente.

El proyecto consiste en una primera etapa,  en compartir las experiencias de investigadoras e investigadores del del Instituto, en escuelas de diferentes localidades de la provincia de San Luis, con temas que son claves para la región y que puedan evidenciar el valor social de la ciencia y la tecnología.  Las temáticas que se expondrán son aquellas desarrolladas en el Instituto y que han alcanzado un grado de validación tecnológica.

El proyecto INTEQUI-EXPLORA contó con el apoyo del Rectorado de la Universidad Nacional de San Luis, dependencia que facilitó la movilidad para el traslado a las diferentes localidades de la provincia de San Luis.

Capacitación en primeros auxilios en el INTEQUI

"La mayoría de las emergencias, ocurren ante los ojos de gente común. Entonces es importante que la población en general esté preparada ante una emergencia. Eso son los primeros auxilios".

Práctica de Reanimación Cardiopulmonar (RCP) - Capacitador: doctor Mariano Camilo Antonio, jefe de Terapia Intensiva del Hospital Central de Mendoza.

El martes 31 de octubre de 2023 se desarrolló en el INTEQUI (Instituto de Investigaciones en Tecnología Química) una nueva edición del curso práctico de Primeros Auxilios y Reanimación Cardiopulmonar, destinado a todo el personal perteneciente a los cinco (5) institutos integrantes del CCT - San Luis (Centro Científico Tecnológico). La capacitación estuvo a cargo del doctor Mariano Camilo Antonio, jefe de Terapia Intensiva del Hospital Central de Mendoza, y docente de la cátedra "Cirugía" de la Universidad Nacional de Cuyo.

El entrenamiento se dividió en turno mañana y tarde, y consistió en explicar las principales situaciones de emergencia que podrían poner en riesgo la vida de una persona. También se desarrollaron maniobras prácticas de reanimación cardiopulmonar (RCP) con una activa y numerosa participación por parte del personal nucleado  en el Centro Científico Tecnológico San Luis (CCT-SL) del CONICET ( Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas).

El doctor Mariano Camilo Antonio comentó que: "Una emergencia es una situación que pone en peligro la vida de las personas. Por ese se llama ´emergencia´. Emerge, aparece cuando menos la esperamos". Por otro lado el especialista en emergencia desataco que  "La gran mayoría de las emergencias, ocurren ante los ojos de gente común: transeúntes que van por la calle y en donde la mayoría cree que nunca va a pasar nada, ¡ hasta qué pasa! Entonces es importante que la población en general esté preparada ante una emergencia. Eso son los primeros auxilios".

Sobre si es conveniente intervenir o no ante una emergencia, y tocar o no a la persona afectada,  el  jefe de Terapia Intensiva del Hospital Central de Mendoza, aclara: "El ´no lo toquen' es una frase maldita que ha hecho que se muera mucho gente inclusive  por casos de broncoaspiración, estando las personas acostado inconsciente y vomitando, sin que nadie le haga un pasaje a posición lateral de seguridad. Es importante que la población sepa que no siempre es ´no lo toquen'.  ´No lo toquen', si está despierto, y tiene su vida aérea; pero si está con trastornos de conciencia y acostado, hay que ponerlo en posición lateral de seguridad para salvarle la vida de la broncoaspiración y de la muerte", expresó con firmeza.

Por último el doctor Mariano Camilo Antonio sugiere hacer capacitaciones en primeros auxilios en las escuelas o a nivel de las aseguradoras en riesgos de trabajo: "Es muy importante que la población en general esté en condiciones de hacer una maniobra de reanimación cardiorrespiratoria, porque de aquí a que llegue la ambulancia, esa maniobra de reanimación puede ser  la diferencia entre la vida y la muerte".